การบันทึกครั้งที่ 11

วันจันทร์ที่ 17 ตุลาคม 2559

เวลาเรียน 08.30 - 11.30 น.

ในสัปดาห์นี้อาจารย์ได้ให้แต่ละกลุ่มไปทำแบบประเมินผู้ปกครองนอกสถานที่

การบันทึกครั้งที่ 10
วันจันทร์ที่  10 ตุลาคม 2559
เวลาเรียน 08.30 - 11.30 น.

วันนี้อาจารย์ให้แต่ละกลุ่มคิดโครงการของกลุ่มตัวเอง

งานกลุ่ม

โดยโครงการนี้จะมีหัวข้อหลักๆคือ

ชื่อโครงการ

-หลักการและเหตุผล

-วัตถุประสงค์

-เนื้อหา

-เป้าหมาย 

     เป้าหมายเชิงปริมาณ

     เป้าหมายเชิงคุณภาพ

-วัน เวลาและสถานที่จัดโครงการ

-รูปแบบการจัดโครงการ

-แผนการดำเนินงาน

     การเตรียมงาน (P)

     การดำเนินงาน (D)

     การนิเทศติดตามผลงาน (C)

     การสรุปและประเมินผล (A)
-งบประมาณ
     ค่าตอบแทน
     ค่าใช้สอย
     ค่าวัสดุ
-ผลที่คาดว่าจะได้รับ
-การติดตามและประเมินโครงการ
-ผู้รับผิดชอบโครงการ

หลังจากนั้นอาจารย์ได้อธิบายวิธีการทำแบบสอบถามผู้ปกครอง

หลังจากนั้นอาจารย์ได้ให้แต่ละกลุ่มออกมานำเสนอโครงการ

ประเมินอาจารย์

            อาจารย์ให้คิดทำโครงการ รู้จักขั้นตอนของการทำโครงการ

ประเมินเพื่อน

           เพื่อนทุกกลุ่มตั้งใจทำงานที่ได้รับมอบหมาย

ประเมินตนเอง

           ช่วยเพื่อนทำงานกลุ่มอย่างเต็มที่

การบันทึกครั้งที่ 9

วันจันทร์ที่ 3 ตุลาคม2559

เวลาเรียน 08.30 - 11.30 น.

ในวันนี้อาจารย์ได้ให้นักศึกษาแต่ล่ะกลุ่มนำเสนอวิจัยที่เกี่ยวกับผู้ปกครองมีทั้งหมด5 กลุ่ม

กลุ่มที่ 1 การพัฒนาหลักสูตรการฝึกอบรมการเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยสำหรับผู้ปกครองจังหวัดสารคารม

กลุ่มที่ 2 การพัฒนาและประเมินการใช้โปรแกรมให้ความรู้ผู้ปกครองไทยในการส่งเสริมทักษะทางการ  ออกเสียงภาษาอังกฤษของเด็กปฐมวัยด้วยการสอนภาษาแบบโฟนิกส์ โรงเรียนนานาชาติเซนต์            แอนดรูส์สามัคคี

กลุ่มที่ 3 ความสัมพันธ์ระหว่างการให้ความรู้แก่ผู้ปกครองกับความรู้ของผู้ปกครองในการสร้างเสริมเด็ก ปฐมวัย

กลุ่มที่ 4 การศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างคุณลักษณะของผู้ปกครองกับพฤติกรรมการมีส่วนร่วมของผู้ ปกครองในการส่งเสริมการเรียนรู้รู้ของนักเรียน โรงเรียนอนุบาลกุ๊กไก่

กลุ่มที่ 5 ความสัมพันธ์ระหว่างการให้ความรู้แก่ผู้ปกครองกับความรู้ของผู้ปกครองในการสร้างเสริมเด็ก ปฐมวัย

ประเมินอาจารย์

           อาจารย์ให้ข้อเสนอแนะในส่วนข้อมูลที่ขาดหายหรือข้อมูลที่ควรเพิ่มเติม

ประเมินเพื่อน

          เวลาเพื่อนนำเสนอเพื่อนทุกคนตั้งใจฟัง

ประเมินตนเอง

          จดหัวข้อที่เพื่อนนำเสนอ และจดเนื้อหาบ้าง 

การบันทึกครั้งที่ 8

วันจันทร์ที่ 26 กันยายน 2559

เวลาเรียน 08.30 - 11.30 น.

*สอบกลางภาค*

การบันทึกครั้งที่ 7

วันจันทร์ที่ 19 กันยายน 2559

เวลาเรียน 08.30 - 11.30 น.

รูปแบบการให้ความรู้ผู้ปกครองในสถานศึกษา

รูปแบบการให้ความรู้ผู้ปกครองระดับชั้นเรียน

      ข่าวสารประจำสัปดาห์

                       เป็นข้อมูลข่าวสารที่ส่งไปถึงผู้ปกครองเพื่อให้ความรู้เกี่ยวกับกิจกรรมของเด็กที่โรงเรียนและแนวทางการส่งเสริมการเรียนรู้ให้แก่เด็กที่บ้านเพื่อให้ผู้ปกครองเข้าใจและร่วมกันพัฒนาเด็กไปในทิศทางเดียวกัน

จดหมายข่าวและกิจกรรม

                     เป็นการนำเสนอความรู้ให้แก่ผู้ปกครอง ในชั้นเรียนให้รับรู้ถึงข่าวสารและกิจกรรมที่น่าสนใจและเป็นประโยชน์ในการพัฒนาเด็ก โดยจัดส่งให้ผู้ปกครองในทุกสัปดาห์หรือตามความเหมาะสมอย่างสม่ำเสมอ

ป้ายนิเทศให้ความรู้ผู้ปกครอง

                จัดเพื่อให้ความรู้แก่ผู้ปกครองอีกรูปแบบหนึ่ง ซึ่งสามารถจัดได้บริเวณหน้าชั้นเรียนของทุกห้องเรียน โดยนำข้อมูลความรู้ที่จำเป็นสำหรับผู้ปกครอง จากแหล่งข้อมูลที่หลากหลาย

การสนทนา

          เป็นรูปแบบการให้ความรู้ผู้ปกครองที่เข้าถึงและตรงมากที่สุด การสนทนาเป็นแนวทางหนึ่งของการสร้างสายสัมพันธ์ที่ดีเพื่อผู้ปกครอง และช่วยในการให้ความรู้ผู้ปกครองเป็นไปได้อย่างราบรื่น

รูปแบบการให้ความรู้ผู้ปกครองระดับสถานศึกษา

      - ห้องสมุดผู้ปกครอง → ที่เก็่บรวบรวมข้อมูลเอกสารต่างๆ

      - ป้ายนิเทศ → ให้ความรู้ผู้ปกครองทั้งสถานศึกษา

      - นิทรรศการ → ประชาสัมพันธ์กิจกรรมของสถานศึกษา

      - มุมผู้ปกครอง → จัดให้บริการแก่ผู้ปกครองในระหว่าง การรอรับ-ส่งเด็ก 

      - การประชุม → เผยแพร่ข้อมูลข่าวสารหรือให้ความรู้ผู้ปกครอง

      - จุลสาร → เป็ยสื่ิสิ่งพิมพ์ ใช้เผยแพร่ข้อมูลในทุกๆด้าน

      - คู่มือผู้ปกครอง → เป็นเอกสารที่ให้ความรู้ผู้ปกครองเกี่ยวกับสถานศึกษา

      - ระบบอินเทอร์เน็ต → การสื่อสารเพื่อการเรียนการสอน

หลังจาดนั้นอาจารย์ได้ให้ออกแบบใบข่าวสารประจำสัปดาห์

คำถามท้ายบท

1.รูปแบบการให้ความรู้ผู้ปกครองระดับชั้นเรียนครูประจำชั้นควรพิจารณาในการเลือกใช้รูปแบบใดบ้างจงอธิบายพร้อมยกตัวอย่าง

ตอบ  1.ข่าวสารประจำสัปดาห์ เช่น แผ่นพับ ใบความรู้ ต่างๆ

         2.จดหมายข่าวและกิจกรรม เช่น ข้อมูลที่น่าสนใจเกี่ยวกับเด็ก นิทาน  ศิลปะ

         3.ป้ายนิเทศให้ความรู้ผู้ปกครอง  ส่วนใหญ่อยู่ในห้องเรียน คือ ผลงานของเด็กทุกคนในห้องเรียน

         4.การสนทนา เป็นการให้ความรู้ผู้ปกครองที่ตรงและเข้าถึงที่สุด คือ พูดคุย แลกเปลียนความคิดเห็น

2.รูปแบบการให้ความรู้ผู้ปกครองระดับสถานศึกษามีรูปแบบใดบ้าง จงอธิบายพร้อมยกตัวอย่าง

ตอบ  1.ห้องสมุดผู้ปกครอง เก็บรวบรวมข้อมูลเอกสารที่ทันต่อเหตุการณ์

          2.ป้ายนิเทศ ไม่เจาะห้องใดห้องหนึ่ง คือ ข่าวสาร การประชาสัมพันธ์

          3.นิทรรศการ เพื่อประชาสัมพันธ์ ให้ความรู้และเพื่อความบันเทิง

          4.มุมผู้ปกครอง จะไม่มีในห้องแต่จะอยู่ส่วนใดส่วนหนึ่งของโรงเรียน เพื่อให้ผู้ปกครองที่คอยรับ-ส่ง ลูกได้ทำกิจกรรมกันตามความเหมาะสม

          5.การประชุม  เพื่อ แถลงนโยบายการจัดการศึกษา ประสานงานทำความเข้าใจ แลกเปลียนทัศนคติ

          6.จุลสาร เป็นสิ่งพิมพ์ เพื่อเผยแพร่ข้อมูลข่าวสารในทุกๆด้าน

          7.คู่มือผู้ปกครอง จัดพิมพ์เป็นรูปเล่ม ให้ผู้ปกครองได้รู้ข้อมูลเกี่ยวกับสถานศึกษา

          8.ระบบอินเทอร์เน็ต เว็บโรงเรียน ใช้เพื่อการเรียนการสอน สื่อสาร

3.นักศึกษามีวิธีการหรือแนวทางแก้ปัญหาผู้ปกครองที่ไม่ให้ความร่วมมือในการเข้าร่วมโครงการหรือกิจกรรมให้ความรู้ผู้ปกครอง จงอธิบาย

ตอบ  ต้องต้องแสดงให้ผู้ปกครองทราบก่อนว่าสิ่งให้นั้นคือความรู้จะมีผู้ปกครองบางคนที่ให้ความร่วมมือเราอาจจะให้ผู้ปกครองที่ให้ความร่วมมือเข้าไปช่วยพูดว่าโครงการที่เราจัดให้นั้นดี และเราก็ต้องเข้าไปพูดคุยกับผู้ปกครองว่ามีปัญหาอะไรรึป่าวถึงไม่ร่วมโครงการ

4.การจัดกิจกรรมการให้ความรู้ผู้ปกครองมีความสำคัญและจำเป็นอย่างไรจงอธิบาย

ตอบ สำคัญและจำเป็นมาก เพราะว่า เพื่อให้ความรู้ผู้ปกครองในเรื่องต่างๆ บางครั้งผู้ปกครองมีความรู้ในด้านนั้นไม่ท่องแท้เราก็สามารถไปบอกถึงข้อมูลที่แท้จริงให้ผู้ปกครองทราบแล้วเข้าใจได้อย่างถูกต้อง

5.รูปแบบการให้ความรู้ผู้ปกครองที่มีประสิทธิภาพ มีลักษณะของรูปแบบอย่างไร จงอธิบายพร้อมแสดงความคิดเห็น

ตอบ  ผู้ปกครองรู้และเข้าถึงกิจกรรมที่โรงเรียนจัดขึ้นและให้ความร่วมมือกับกิจกรรมต่างๆของโรงเรียนการที่ผู้ปกครองไม่ร่วมมือนั้นอาจจะทำให้ผู้ปกครองขาดความเข้าใจที่ถูก

ประเมินอาจารย์

              อาจารย์สอนเนื้อหาละเอียด มีรูปตัวอย่างเอามาให้ดูทำให้เข้าใจง่ายขึ้น

ประเมินเพื่อน

              เพื่อนทุกคนตั้งใจเรียน ตั้งใจออกแบบใบข่าวสารประจำสัปดาห์

ประเมินตนเอง 

          ตั้งใจเรียน  ตั้งใจออกแบบงานที่อาจารย์สั่ง

การบันทึกครั้งที่ 6

วันจันทร์ที่ 12 กันยายน 2559

เวลาเรียน 08.30 - 11.30 น.

ไม่มีการเรียนการสอนอาจารย์ติดธุระ

การบันทึกครั้งที่ 5

วันจันทร์ที่ 5 กันยายน 2559

เวลาเรียน 08.30 - 11.30 น.

โครงการการให้ความรู้ผู้ปกครองในและต่างประเทศ

      1.โครงการ   แม่สอนลูก
         2.โครงการ พัฒนาความคิดสร้างสรรค์ในเด็กไทย
         3.โครงการรณรงค์ประชาสัมพันธ์เพื่อเสริมสร้างความเข็มแข็งของครอบครัว “บ้านล้อมรัก”
         4.โครงการ พัฒนาความคิดสร้างสรรค์ในเด็กไทย
         5.โครงการหนังสือเล่มแรก
         6.โครงการพัฒนาเด็กโดยครอบครัว

โครงการ การให้ความรู้ผู้ปกครองในต่างประเทศ

  1.โครงการ การให้ความรู้พ่อแม่ผู้ปกครองในประเทศอิสราเอล

  2.โครงการศูนย์ส่งเสริมประสบการณ์เด็กปฐมวัยที่เรียกว่า ALEH  (Early Childhood Enrichment Center)

       - โครงการเสนอแนะให้แม่สอนลูก เลี้ยงลูกอย่างไรให้ถูกวิธี 

       - โครงการพัฒนาความคิดสร้างสรรค์สำหรับผู้ปกครองและเด็ก

  3.โครงการให้ความรู้ผู้ปกครองในประเทศสหรัฐอเมริกา

       - โครงการศูนย์ข้อมูลพ่อแม่

       - โครงการเฮดสตาร์ท

       - โครงการโฮมสตาร์ท

       - โครงการสมาร์ท สตาร์ท

       - โครงการ Brooklyne Early Childhood

 4.โครงการให้ความรู้ผู้ปกครองในประเทศนิวซีแลนด์

       - โครงการ เพลย์เซ็นเตอร์

       - โครงการให้ความรู้แก่ผู้ปกครองในการจัดการศึกษาของโรงเรียน

       - โครงการ “พ่อแม่คือครูคนแรก”

 5.โครงการให้ความรู้พ่อแม่ผู้ปกครองประเทศออสเตรเลีย

 6.โครงการ บุ๊คสตาร์ทในประเทศอังกฤษ

      ก่อตั้งขึ้นเป็นครั้งแรกในประเทศอังกฤษ เมื่อปี พ.ศ. 2535 โดย นางเวนดี้ คูลลิ่ง ภายใต้ บุ๊คทรัสต์ ซึ่งเป็นองค์กรการกุศลที่มีจุดมุ่งหมายในการนำหนังสือสู่คน นำคนสู่หนังสือ

7.โครงการ บุ๊คสตาร์ทในประเทศญี่ปุ่น

       เมื่อปี พ.ศ. 2543 ญี่ปุ่นประกาศให้เป็น “ปีแห่งการอ่านของเด็ก” และได้มีการนำโครงการบุ๊คสตาร์ทของประเทศอังกฤษเข้ามาเผยแพร่ในญี่ปุ่น โดยมีศูนย์สนับสนุนบุ๊คสตาร์ทเป็นเจ้าของโครงการ
 

หลังจากนั้นอาจารย์ได้เปิด VDO  เรื่องหนังสือเล่มแรก (Bookstart)

คำถามท้ายบท

1.ในการดำเนินโครงการให้ความรู้แก่พ่อแม่ผู้ปกครองทั้งในและต่างประเทศมีเป้าหมายร่วมกันอย่างไร

  ตอบ  คือฝึกให้เด็กโตขึ้นเป็นเด็กรักการอ่าน ฝึกทักษะด้านต่างๆ พัฒนาการของลูกการเตรียมตัวเป็นพ่อแม่ที่ดีและการรักษาในด้านต่างๆ และสร้างความสัมพันธ์ระหว่างครอบครัวอีกด้วย

2. นักศึกษามีแนวคิดอย่างไรที่จะสนับสนุนให้โครงการการให้ความรู้ผู้ปกครองประสบผลสำเร็จอย่างเป็นรูปธรรม จงอธิบาย

  ตอบ  หาหน่วยงานที่รับผิดชอบด้านนี้เพื่อคุยและแก้ปัญหา และพยายามเสนอข่าวหรือประชาสัมพันธ์เกี่ยวกับโครงการให้มากที่สุดเพื่อให้ประชนมารับรู้โครงการนี้ให้มากที่สุด

3.ในฐานะที่นักศึกษาจะเป็นผู้ที่ให้ความรู้แก่พ่อแม่ผู้ปกครองเด็กปฐมวัยในอนาคต จงยกตัวอย่างขององค์ความรู้หรือเรื่องที่ต้องการจะถ่ายทอดให้กับพ่อแม่ผู้ปกครองเพื่อใช้ในการเลี้ยงดูเด็ก มา 5 เรื่องพร้อมอธิบายและยกตัวอย่างประกอบ 

  ตอบ   1.เรื่องโรคที่พบในเด็ก เช่น โรคมือเท้าปาก  ปากอักเสบในเด็ก 

             2.เคล็ดลับพัฒนาลูกตามวัย เช่น  เด็กอายุ 3 ขวบสามารถเปล่งเสียงได้หรือไม่

             3.อารหารสำหรับลูกน้อย เช่น วิธีทำอาหาร ประโยชน์ของผักผลไม้

             4.สอนลูกอย่างไรให้ฉลาดทางอารมณ์ เช่น เมื่อลูกตื่นควรอุ้มขึ้นมาพูดเล่นทักทาย

             5.อยากให้ลูกเก่งภาษาอังกฤษสอนอย่างไร เช่น สอนผ่านกิจกรรม สอนผ่านการเล่น

4. การให้ความรู้ผู้ปกครองสามารถส่งผลต่อพฤติกรรมเด็กหรือไม่อย่างไร   จงอธิบาย

  ตอบ    ส่งผล เมื่อผู้ปกครองรู้เนื้อหาที่แท้จริงและเป็นประโยชน์ผู้ปกครองก็สามารถนำไปประยุกต์ใช้กับเด็กได้ 

5. นักศึกษาจะมีวิธีในการติดตามผลการให้ความรู้ผู้ปกครองอย่างไร จงอธิบาย

   ตอบ    ขอเบอร์ผู้ปกครองและโทรไปถามผลที่ผู้ปกครองได้ลองทำ

ประเมินอาจารย์

              มีรูปแบบการสอนที่หลากหลายและใช้สื่อที่หลากหลายทำให้ได้ดูรูปแบบของสื่อต่างๆได้ง่าย

ประเมินเพื่อน 

            เพื่อนทุกคนตั้งใจดูวีดีโอที่อาจารย์เปิดให้ดู

ประเมินตนเอง 

           ตั้งใจเรียนก็บ้างครั้งก็มีหันไปคุยกับเพื่อนบ้าง